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In der aktuellen Kolumne nimmt sich Rackles den Arbeitsschutz für Lehrkräfte in Deutschland vor und kommt zum Schluss, dass dieser im Fall verbeamteter Lehrkräfte (2/3 aller Lehrkräfte in Deutschland) nicht wirksam gewährleistet ist [Bildung.Table Nr. 231 vom 10.07.2024]

Klaus Klemm und Dieter Zorn haben Anfang des Jahres eine vielbeachtete Prognose im Auftrag der Bertelsmann-Stiftung publiziert, die im Kern einen Überschuss an Grundschullehrkräften bereits in diesem August (2024) voraussagt. Eine kritische Repblik [in: SchVw NRW 6/2024 S. 179 – 181 (€)]

Bei der Europawahl zeigt sich ein deutlicher Rechtsruck bei den Jungwählern. Das Wahlverhalten sollte Anlass sein, das vermeintliche Neutralitätsgebot von Lehrkräften zu überdenken und Klarheit zu schaffen … [Volltext Kolumne Table.Bildung v. 12.06.2024].

Am 24.05.2024 trug Mark Rackles auf Einladung des Interessenverbands hessischer Schulleitungen e.V. (IHS) in Fulda zum Thema Arbeitzeiterfassung vor. In enger Abstimmung mit dem Vortrag von Dr. Frank Mußmann wurden die aktuellen Herausforderungen und Handlungsoptionen beleuchtet und in der anschließenden Diskussion mit den Schulleitungen problematisiert [Foliensatz als PDF]

In seiner aktuellen Kolumne bei Bildung.Table nimmt sich Rackles einmal mehr die föderalen Kooperationsmechanismen in der Bildungspolitik vor. Sein Fazit angesichts der laufenden Verhandlungen zum Digitalpakt 2.0: Es braucht mehr Gelassenheit im föderalen Umgang miteinander und deutlich mehr Kooperation [Volltext bei Bildung.Table # 207 vom 3.Mai 2024].

Auf dem diesjährigen Bundeskongress der „GGG – Gemeinnützige Gesellschaft Gesamtschule – Verband für Schulen des gemeinsamen Lernens e.V.“ in Dresden war Rackles als Fachreferent für zwei Workshops geladen. Unter dem Workshoptitel „Länger gemeinsam lernen – Auch beim Lehrkräftedefizit“ bot sich nach einem Impulsvortrag von Mark Rackles die Gelegenheit zum Austausch mit Fachleuten aus dem gesamten Bundesgebiet. [Programm]

[3.04.2024] Die KMK steht vor vielfältigen Herausforderungen. Man muss der KMK-Präsidentschaft Respekt dafür zollen, wie sie mit dem „Themenhopping“ umgeht und zuletzt konkrete Beschlüsse gefasst hat. Aber da wartet schon die nächste Großbaustelle … [Bildung.Table # 197 vom 03.04.2024]

Unter dem Titel „Das notwendige Ende der Unbestimmtheit in der Arbeitszeit von Lehrkräften“ erschien ein Beitrag von Mark Rackles in der Zeitschrift SchulVerwaltung (SchVw) Ausgaben Hessen/ Rheinland-Pfalz März 2024. [SchVw HE/RP 3/2024 S. 93 – 95; Carl Link Verlag]

Auf dem diesjährigen Ganztagskongress des BMBF in Berlin „Ganztag multiprofessionell gestalten“ war Rackles als Impulsgeber für das Fachforum 4 („Personelle Potenziale und Zeitmodelle für Lehrkräfte-Kooperationen im Ganztag„) geladen. Vortrag und Diskussion im Plenum drehten sich insbesondere um das Spannungsfeld (überkommenes) Deputatsstundenmodell auf der einen und den Anforderungen eines (gebundenen) Ganztags auf der anderen Seite. [Programmseite BMBF]

Unter dem Titel „Mehr als nur Unterricht – Ausbildung und Arbeit von Lehrkräften heute“ stellte Rackles am 14.03.2024 seine aktuellen Arbeiten zur Lehrkräftebildung und Lehrkräftearbeitszeit in Leipzig vor. Auf Einladung der Rosa-Luxemburg-Stiftung diskutierte er u.a. mit der bildungspolitischen Sprecherin der Fraktion Die Linke im Sächsischen Landtag, Luise Neuhaus-Wartenberg, über die Situation in Sachsen. [Vortragsfolien als PDF]