Am 2. Januar erschien das Interview mit dem Journalisten Vincent Hochhausen zum Thema Lehrkräftearbeitszeit im Fachportal Bildungsklick.de. Unter dem Titel „Überholt, unflexibel, ungerecht“ ging das Gespräch um Kritik am bestehenden Deputatsstundenmodell und Reformmöglichkeiten. [Volltext]
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Artikel „Beharrungskräfte der Exklusion“
Unter dem Titel „Inklusive Bildung 2023 – Beharrungskräfte der Exklusion und notwendige Transformationsimpulse“ erschien ein Fachbeitrag von Rackles in der Zeitschrift „Die Schule für alle“, GGG-Magazin 2023/4, S. 13-14 [Volltext]
Streitgespräch mit SWK-Vorsitzender Prof. Dr. Thiel
Vor dem Hintergrund des SWK-Gutachtens zur „Lehrkräftegewinnung und Lehrkräfteausbildung für einen hochwertigen Unterricht“ organisierte Bildung.Table ein virtuelles Streitgespräch zwischen der SWK-Vorsitzenden Prof. Dr. Felicitas Thiel und Mark Rackles. [€ Interview vom 8.12.2023]
Kolumne zur universitären Lehrkräftebildung
Kolumne „Das Lehramt braucht eine Heimat an der Universität“ in Bildung.Table #172 vom 6.12.2023 (Volltext ab 8.12.2023 kostenfrei zugänglich).
Lehrkräftearbeitszeit und Privatschulen
In der Herbstausgabe der Zeitschrift „Freie Bildung“ des VdP erschien am 1.12.2023 der Artikel „Zur Lehrkräftearbeitszeit in Deutschland“ [Freie Bildung Ausgabe Herbst 2023, S. 10f]
Interview in didacta 4/2023
Unter dem Titel „Überholt, unflexibel, ungerecht“ erschien ein Interview mit Mark Rackles zur Kritik am bestehenden System der Lehrkräftearbeitszeit und zu Vorschlägen, wie es sich reformieren lässt. [Didacta-Magazin 4/2023, S. 32-33]
Fachbeitrag zur Lehrkräftearbeitszeit
Unter dem Titel „Das notwendige Ende der Unbestimmtheit in der Arbeitszeit von Lehrkräften – 10 Thesen zur Entwicklung des deutschen Deputatsmodells“ hat Rackles einen Fachbeitrag in der Zeitschrift SchulVerwaltung (SchVw NRW) 11.2023 S. 292 – 294 veröffentlicht [SchVw NRW €]
Arbeitszeitdebatte im Netzwerk Schulentwicklung
Auf dem 52. Netzwerktreffen des Netzwerk Schulentwicklung am 9./10.11.2023 in Köln referierte Rackles zum Thema „Lehrkräftearbeitszeit in Deutschland – Veränderungsdruck und Handlungsempfehlungen„. Mehrstündige Diskussionen mit Schulleitungen, Schulberater*innen und Vertretungen unterschiedlicher Landesbehörden wurden mit Perspektiven und Praxisbeispielen alternativer Arbeitszeitsysteme (Neuer „Berufsauftrag“) u.a. aus der Schweiz (Kanton Zürich) ergänzt. Eingespeist wurde auch das Ergebnispapier des von der Bosch-Stiftung geförderten „Innovationslabors“ zum Thema „Kommunikation und Kooperation“. Praxisbeispiele für veränderte Arbeitszeitsysteme kamen von der Heliosschule Köln und der Josephine Baker Gesamtschule in Frankfurt a.M. [Präsentation Rackles als PDF]
Kolumne zu Schwundquoten im Lehramtsstudium
1.11.2023 Kolumne „Die Unis müssen das Lehrkräftedefizit auflösen!“ Bildung.Table #164 vom 1.11.2023 (Volltext kostenfrei zugänglich)
Expert:innenforum Startchancen Bildung (ExSta)
Rackles moderierte ein Fachworkshop beim 3. ExSta-Forum des WZB und der Bosch-Stiftung am 8.11.2023. Auf der ganztägigen Tagung wurde das Eckpunktepapier des BMBF und der Bundesländer zum Startchancenprogramm aus kommunaler Perspektive analyisert. [Projektseite]